В последние годы учреждения образования активно внедряют инновационные подходы к обучению, и республиканский семинар «От педагогического дуэта – к эффективной системе сопровождения», прошедший на базе ГУО «Средняя школа №2 города Могилева», стал ярким примером такого стремления. Под названием «Две школы — один вектор» в рамках семинара объединились два учебных заведения — школа №2 и школа №8, демонстрируя синергию и единство в образовательном процессе.
Особую стратегическую глубину семинару придала панельная дискуссия заместителей директоров Гавриленко И.В. и Малаховой Н.П., ставшая смысловым стержнем всего дня. В формате открытого диалога выступающие обсуждали, как инновационные практики, представленные на семинаре, встраиваются в общешкольную систему работы.
Формат мероприятия был необычным и привлекательным — педагогический вернисаж. Гости семинара имели возможность наблюдать и даже почувствовать себя участниками мастер-классов и открытых уроков, которые проводились в тандеме педагогом и учащимся, либо двумя педагогами. Такой подход позволил не только продемонстрировать разнообразие методик, но и создать атмосферу сотрудничества всех организаторов и участников мероприятия.
В рамках семинара проводились мастер-классы, каждый из которых был тщательно подготовлен и представлял собой уникальное сочетание теории и практики. Педагоги и ученики делились своими методическими находками, обсуждали актуальные вопросы образования и демонстрировали эффективные приемы работы с учениками. Открытые уроки позволили участникам увидеть, как учащиеся педагогических групп выступают в роли учителей.
Организация работы семинара в формате тандемов продемонстрировало, как важно работать в команде для достижения общих целей, как в учреждении образования выстраивать работу по педагогизации учебного процесса.
Завершением мероприятия стала рефлексия в формате педагогических МЕТАкарт – «ноу-хау» средней школы №2. Участники семинара имели возможность осмыслить полученные знания и впечатления, используя творческий подход к анализу своего опыта. Этот метод оказался не только познавательным, но и эмоционально насыщенным, позволяя каждому участнику выразить свои мысли и чувства по поводу увиденного.
Семинар «Две школы — один вектор» стал не просто площадкой для обмена опытом, но и настоящим праздником педагогического творчества. Он продемонстрировал, что сотрудничество между учебными заведениями может привести к новым высотам в образовании. Участники вернулись домой с новыми идеями, вдохновением и стремлением внедрять полученные знания в свою практику.
Таким образом, республиканский семинар на базе школы №2 города Могилева подтвердил важность совместной работы образовательных учреждений для достижения общих целей в сфере образования.
